Une initiative pour contribuer à l'alimentation saine des enfants et a une initiation a la production bio sans engrais chimiques
Equip 10 women's groups in 10 departments of Benin to locally transform shea nuts into quality cosmetic and food butter, and multiply their income by 3.
Youth Volunteer Action (YVA) est une organisation de la société civile à but non lucratif, ayant son siège social à Ambatondrazaka, dont l'objet est de promouvoir l'engagement citoyen, le volontariat, l'autonomisation de la jeunesse, le développement du capital humain, la souveraineté alimentaire ainsi que le développement territorial durable, conformément aux principes de bonne gouvernance et aux Objectifs de Développement Durable (ODD) à l'horizon 2030. Dans l'exercice de ses missions statutaires, YVA développe des relations de coopération et de partenariat avec les institutions publiques, les collectivités territoriales décentralisées, les établissements d'enseignement supérieur et les acteurs du développement, notamment la Direction de la Jeunesse et du Rayonnement International, la Direction Régionale de l'Agriculture et de la Souveraineté Alimentaire d'Alaotra-Mangoro, la Direction Régionale de la Jeunesse et des Sports d'Alaotra-Mangoro, la Direction Régionale de l'Administration Pénitentiaire d'Alaotra-Mangoro, la Direction Régionale de la Communication et de la Culture d'Alaotra-Mangoro, l’Université d'Alaotra-Mangoro, la Commune Urbaine d'Ambatondrazaka ainsi que la Commune Suburbaine d'Ambatondrazaka. À ce titre, l'association met en œuvre des programmes et projets visant le renforcement des capacités des jeunes, l'inclusion sociale, l'insertion socio-économique, la promotion de l'entrepreneuriat, la protection des groupes vulnérables et la participation effective des citoyens au développement local et national. Elle agit dans le respect des lois et règlements en vigueur à Madagascar ainsi que des principes universels des droits humains et du développement durable.
EduMobile-RCA est une plateforme éducative numérique innovante qui facilite l'accès à l'éducation grâce aux technologies mobiles. Le projet propose des cours, exercices, évaluations, contenus pédagogiques et formations accessibles sur smartphones, même dans les zones à faible couverture internet. L'objectif est de réduire les inégalités éducatives, améliorer les résultats scolaires et renforcer les compétences numériques des élèves, étudiants et enseignants en République Centrafricaine.
D'une initiative nous sommes aujourd'hui une ONG, nous intervenant dans l'amélioration des conditions de vie des populations à travers la mise en place des puits et forages pour faciliter l'accès à l'eau potable aux personnes dans le besoin sans distinction Site Web: oahb.org
Au Bénin, l’accès à une éducation de qualité demeure fortement influencé par les inégalités sociales et territoriales, particulièrement entre les milieux urbains et ruraux. Dans plusieurs communautés rurales, les élèves évoluent dans des conditions d’apprentissage précaires caractérisées par l’absence d’électricité, le manque d’équipements adaptés et un environnement peu favorable aux études à domicile. Cette situation réduit considérablement le temps consacré aux révisions après les cours et impacte négativement les performances scolaires des apprenants issus de ménages vulnérables. À l’échelle de l’Afrique de l’Ouest, les inégalités d’accès à l’électricité entre les zones urbaines et rurales demeurent particulièrement importantes. Selon les données SE4ALL de la Banque mondiale, le taux d’accès à l’électricité en 2019 était estimé à 76,9 % en milieu urbain contre seulement 26,5 % en milieu rural . Cette réalité se reflète également au Bénin, où les communautés rurales restent les plus touchées par le déficit énergétique. L’accès à l’électricité reste un défi majeur au Bénin, notamment en milieu rural. Selon les données de la Banque mondiale, le taux national d’accès à l’électricité était estimé à 41,5 % en 2018, un niveau inférieur à la moyenne des pays d’Afrique subsaharienne évaluée à 47,7 %. Les disparités territoriales demeurent très marquées : le taux d’accès atteignait 53,9 % en milieu urbain contre seulement 6,6 % en milieu rural. Ainsi, seule une personne sur cinq vivant dans les communautés rurales du Bénin a accès à l’électricité, laissant une grande partie des populations rurales sans source d’éclairage fiable . Cette faible couverture énergétique constitue un frein important à la réussite scolaire des enfants vivant dans ces localités. Dans de nombreuses familles rurales à faible revenu, les élèves sont contraints d’étudier dans l’obscurité ou à l’aide de lampes traditionnelles peu efficaces et parfois nocives pour leur santé en raison des fumées qu’elles dégagent. Le temps consacré aux études en soirée demeure limité, la concentration des apprenants diminue et les risques d’échec scolaire augmentent progressivement. Cette situation accentue davantage les inégalités éducatives entre les enfants des zones urbaines bénéficiant d’un meilleur accès à l’électricité et ceux des communautés rurales défavorisées. C’est dans cette dynamique que l’ONG La Casa Grande Bénin initie le projet « Projet d’accompagnement scolaire des élèves en milieu rural par des kits solaires au Bénin ». À travers cette initiative, l’organisation ambitionne de renforcer les chances de réussite scolaire des élèves vivant dans des communautés rurales défavorisées, en leur offrant un accès durable à l’éclairage solaire pour les études à domicile. Le projet contribuera ainsi à la réduction des inégalités éducatives, à l’amélioration des performances scolaires et à la promotion d’une éducation plus inclusive et équitable en milieu rural à travers l’énergie durable.
L'Institution Mixte Temple Adoration (IMTAL), établissement scolaire reconnu par le MENFP (n° 121-02000110), implanté à Santo, Léogâne, met en œuvre un projet de 12 mois visant à protéger et autonomiser 100 filles vulnérables âgées de 6 à 18 ans exposées aux violences basées sur le genre, à l'abandon scolaire, aux grossesses précoces et aux mariages forcés. Le projet garantit leur accès continu à l'éducation à travers la prise en charge des frais scolaires, la distribution de kits complets et un suivi mensuel individualisé. Il renforce leurs capacités de protection par 12 ateliers mensuels sur les droits des filles, la prévention des VBG et le leadership féminin, animés par des facilitatrices spécialisées. Un mécanisme de signalement sûr et confidentiel est mis en place au sein de l'IMTAL. Cent parents ou tuteurs sont sensibilisés à l'égalité des genres et à la prévention des violences. Enracinée dans la communauté depuis 2010, l'IMTAL agit simultanément aux niveaux individuel, familial et communautaire pour produire un changement durable des normes sociales qui marginalisent les filles à Santo. Montant sollicité : 75 000 USD | Durée : 12 mois | Bénéficiaires directs : 100 filles + 100 parents
This project aims to improve food security for vulnerable families by supporting them in establishing subsistence gardens. Through training and support in the form of agricultural inputs, beneficiaries will be able to produce healthy food and strengthen their self-reliance.
120 personnes en situation de handicap au Bénin transforment soja, karité, manioc et arachide dans des centres 100 % solaires, et vendent leurs produits en direct via le numérique. Votre don finance un équipement, une formation certifiante, un revenu qui change une vie.