L'Institution Mixte Temple Adoration (IMTAL), établissement scolaire reconnu par le MENFP (n° 121-02000110), implanté à Santo, Léogâne, met en œuvre un projet de 12 mois visant à protéger et autonomiser 100 filles vulnérables âgées de 6 à 18 ans exposées aux violences basées sur le genre, à l'abandon scolaire, aux grossesses précoces et aux mariages forcés. Le projet garantit leur accès continu à l'éducation à travers la prise en charge des frais scolaires, la distribution de kits complets et un suivi mensuel individualisé. Il renforce leurs capacités de protection par 12 ateliers mensuels sur les droits des filles, la prévention des VBG et le leadership féminin, animés par des facilitatrices spécialisées. Un mécanisme de signalement sûr et confidentiel est mis en place au sein de l'IMTAL. Cent parents ou tuteurs sont sensibilisés à l'égalité des genres et à la prévention des violences. Enracinée dans la communauté depuis 2010, l'IMTAL agit simultanément aux niveaux individuel, familial et communautaire pour produire un changement durable des normes sociales qui marginalisent les filles à Santo. Montant sollicité : 75 000 USD | Durée : 12 mois | Bénéficiaires directs : 100 filles + 100 parents
| Company Name | Institution Mixte temple adoration |
|---|---|
| Reference Name | Temple adoration (IMTAL) |
| Total Projects | 0 Projects |
| Address | Santo route de darbonne |
|---|---|
| City | Léogâne |
| State | Léogâne |
| Zipcode | |
| Country | Haiti |
Problème principal :
Dans la communauté de Santo, Léogâne, un nombre significatif de filles âgées de 6 à 18 ans sont non scolarisées ou exposées à un risque élevé d'abandon scolaire. Ce phénomène résulte de la combinaison de plusieurs facteurs structurels : pauvreté des ménages, incapacité des familles à assumer les frais de scolarité et l'achat de matériel scolaire, responsabilités domestiques excessives confiées aux filles, risques de grossesses précoces et de violences basées sur le genre. L'absence de scolarisation enferme ces filles dans un cycle de dépendance économique, de mariage précoce et d'exclusion sociale. Ce déficit d'accès à l'éducation est aggravé par un faible niveau de sensibilisation des familles et de la communauté sur les droits et le potentiel des filles, perpétuant ainsi les inégalités de genre dans cette localité vulnérable.